Back in USSR. :))

[gali_s]

Вы объясняли своим детям, что это такое было - СССР?
И вам удалось?
Мы с мужем как-то пытались Вене объяснить, как могли, но по-моему, он нам не очень поверил и это осталось для него чем-то вроде легенд о динозаврах.:)
Попался тут случайно ролик - "Детям об СССР". Не знаю, как вам, а по мне, так - обхохочешься. Венька тоже хихикал, но не думаю, что понял, о чем в действительности речь. %

Comments

[lazy-deep.livejournal.com]

:)))))))
да мы и сами то не знали :)

[gali-s.livejournal.com]

;))
Судя по тому, что сейчас не удаётся внятно объяснить ребёнку - ты прав!

[tada10.livejournal.com]

не знаю, как детям, а мне смешно:)

[gali-s.livejournal.com]

Мне тоже!:)))

[gali-s.livejournal.com]

Да, можно себе представить, какие у неё впечатления о том, что ЭТО было.%

[ptaha-tanya.livejournal.com]

Ну если бы я не жила в Союзе и ничего о нем не изучала, то я бы ничего не поняла. Но "каляка-маляка на голове у Горбачева" повеселила.

[gali-s.livejournal.com]

А меня - усы над глазами у Брежнева.:))

Ролик и рассчитан, я думаю, на тех, кто таки жил. :0

[francomanca.livejournal.com]

Я рассказывала и то и дело напоминаю о том, что Россия, Украина, Грузия, Молдавия и т. п. были раньше все одной страной. И как мы были пионерами, как песни про Ленина пели (а бабушка с дедушкой – они пели песни во славу Сталина)… И какие цены были, и какие очереди. Все по частям.
А этот ролик мне, честно сказать, не понравился, и я бы его показывать не стала ребенку. Хотя бы потому, что к истории надо относиться уважительно: это, как ни крути, отчасти жизнь его предков.

[gali-s.livejournal.com]

Ир, не знаю, как мне удастся передать ему уважительное отношение к той стране, если у меня у самой с этим проблемы. У Дениса меньше с этим проблем, поэтому он Веньке рассказывает с патриотическими нотками (в разумных пределах), у него с военно-патриотическим воспитанием порядок - военное училище всё же.
У меня с этим государством личные истории и про Сталина я вряд ли расскажу уважительно или даже хоть сколько-нибудь положительно, и, вероятно, вообще нескоро это сделаю. Эта власть разрушила семью в поколении бабушки с дедушкой и всё это сильно аукнулось на папином поколении.
В общем, меня понесло в серьёзные разговоры, я на них не рассчитывала, когда ставила ролик.
Он явно рассчитан на взрослых, живших в той стране, хоть и в названии "Детям..." И Веньку учить на нём я, естественно, не буду.

[francomanca.livejournal.com]

Я не говорила про уважительное отношение к Сталину. Но тут можно просто сделать вывод: "Никто ничего не понял, и все кричали "Ура!!" - страна идиотов, не меньше. Этот ролик ровным счетом ничего не объясняет, но оставляет такое впечатление.
Просто - была другая жизнь, было другое государство. Как можно меньше эмоций. Кстати, когда историю так и преподают - не передавая своего личного отношению к событиям (которые, по-любому, происходили независимо от нас) - она и воспринимается куда адекватнее. Не надо пропаганды, ни такой, ни сякой, вот и все. Хотя про Сталина я говорила, что это была страшная личность. Но без особых подробностей, конечно.

[gali-s.livejournal.com]

По поводу преподавания истории - согласна, хотя всё же о репрессиях и уничтожении своего народа вряд ли стоит говорить нейтрально, т.е. в этом месте я бы всё же подключила эмоции.

К ролику я не отношусь как к чему-то, что претендует на объяснения. Один из юмористических взглядов на ту действительность, почему нет?

[francomanca.livejournal.com]

Ну, эмоции в отношении Сталина! Мы не в его эпоху жили, можно уже о нем и более или менее спокойно говорить. Мне кажется, опасно ребенку передавать вот этот негатив, перенося его с одного лишь Сталина на все многострадальные народы. И не он один был варваром, подчинившим массы людей, вспомним того же Гитлера. Немцы ему «Ура» тоже кричали.
Ну, юмористический взгляд… Это не юмор, а скорее стеб. То есть, когда человек сам и не задумывается, над чем смеется – его просто на хаха пробивает. Чтобы ребенок все и запомнил из Союза, что «усы» Брежнева…
Настя, к слову, была поражена, когда заметила в моем школьном дневнике запись: «Сдать 10 коп. на билет в кино». Деталь жизни… Однако, реальной жизни и нашей :)
Я не стараюсь ей, пожалуй, объяснять политику. Скорее просто рассказываю о своем детстве. И так получается, что были и минусы, и плюсы, по сравнению с нынешней жизнью.
Ну, например, то, что я в ее возрасте в школу ходила сама. Машин было намного меньше, жизнь была (казалась) стабильнее, безопаснее. Сейчас же с дитем за ручку будешь ходить класса до пятого. Автомобилисты звереют, ездят по дворам практически по тротуарам. На работу торопятся: жизнь дорогая, да и погоня за «длинным рублем» стала для многих смыслом жизни. Скажешь, нет?

[gali-s.livejournal.com]

Возвращаясь к Сталину, - конечно, кипеть злобой я не буду, но говорить "в общем" не получится, когда я буду рассказывать, как погиб его прадед, где была 9 страшных лет прабабушка, что было с дедушкой в это время, и кто виноват. Словом, это очень личное, констатацией фактов не обойтись.

Наверное, сравнение нынешней России с нашим "застойным" (в смысле эпохи) детством не в пользу России. Но я с Россией и не сравниваю (как и с Украиной). Я и не жила в России никогда, и дети не живут, никогда не бывали. Поэтому, наверное, мне и объяснить сложнее.
Как у тебя Настя понимает - почему столько разных стран жили вместе? У тебя есть разумное объяснение для этого?
У меня, кроме империалистических целей, больше в голову ничего не приходит. А это ему пока рано объяснять.
Он знает, что есть такая страна и есть такая, и ещё другая и т.д. А вот почему много стран были одной страной и зачем - он не понимает. Это странно для него.

[francomanca.livejournal.com]

Понимаю: действительно, если это коснулось близких, отстраненно не будешь воспринимать никогда.
Я никак не считаю, что было лучше, чем сейчас – повторюсь. Жизнь была просто другой, проблемы были другими. Но и преимущества кое-какие я все-таки помню.
Такая вражда между бывшими братскими республиками – лучше ли это, чем их союз?
У меня в детстве и вопросов не возникало: само собой, он должен быть добровольным: страны сплотились под общей идеей, добровольно. (Вас по-другому тогда учили?) Это уже после развала оказалось, что там был сплошной захват.
Я бы никак не решилась учить ребенка истории (сама бы еще ее «знала»!) Считаю, что стоило бы изучать ее по разным источникам, чтобы не позволять себе вешать лапшу на уши кому-то с сильно предвзятым мнением. Я не жила ни при революции, ни при образовании СССР, и что угодно рассказывать об этом смогла бы только ссылаясь на источники.

[gali-s.livejournal.com]

Вражда не лучше, безусловно. Но ведь и жили вместе не добровольно.
Меня, естественно, учили так же, как и тебя. Но я-то не буду ему это рассказывать! Вот я и спросила, как ты Насте это объясняешь и что она понимает из этого?

[francomanca.livejournal.com]

Я уже очень давно ей рассказывала, что она из этого запомнила, не знаю. Не буду же я ей что-то вдалбливать в голову. Возникнут вопросы – буду отвечать.
По-моему, стоило бы рассказать, как есть, мы же верили в это в свое время. О том, что люди стремились к равенству. К идеальному равенству. Мечтали о том, что даже деньги исчезнут из обихода: что мы будем работать на совесть (от каждого по способностям) и брать из магазинов то, что нам надо - по потребностям.
Что была плановая экономика – выпускали продукцию по утвержденным планам, а не в соответствии с реальным спросом – и поэтому на самом деле были большие дефициты.
Что мечта о коммунизме оказалась несбыточной сказкой, а экономика страны рухнула.
А потом республики стали отделяться и требовать независимости, очевидно, считая, что так они будут жить лучше.
Зато открылись границы и благодаря этому люди стали путешествовать и видеть, как живут в других странах. Пока мы жили в СССР, мы считали, что живем очень хорошо, а на самом деле, жили бедненько.
Многое надо рассказывать – и про холодную войну с ядерной угрозой в том числе. Что в СССР, несмотря на его светлые мечты, была жесткая диктатура, что это был искусственный механизм. Но пока мы жили в нем, знать этого не могли (далее про отсутствие гласности и однообразные траляля в газетах: показуха и все такое).

[gali-s.livejournal.com]

В том-то и дело, что верили мы не в то, что было на самом деле.

Ох, я вижу это всё иначе.
Но, наверное, не стОит углубляться в дебри. Ни ты, ни я не знаем очень многого из того, что было на самом деле. Только субъективное восприятие.

[francomanca.livejournal.com]

Естественно, я рассказываю так, как это было с нашей колокольни, а как было "на самом деле" - пусть читает в учебнике истории, но не веря во все безусловно. Уж очень у нас в умах все перевернуто было. Поди разберись, кто врет, а кто не врет сейчас.

[hallodri.livejournal.com]

а вы им объясните, что такое EU, европейский союз, а может и объяснять не надо, может, и так знают? а потом просто скажите, что это на самом деле идиотская ошибка номер 2, а до этого была и.о.номер 1, которая закончилась крахом и кризисом, которым закончится и попытка номер 2, лет через 5-8, если не раньше.

[gali-s.livejournal.com]

Не, он ещё не знает, что это такое.:) Мы не так давно добились понимания, что такое Европа (в географическом смысле).%)
Конечно, когда подрастут, можно будет объяснить, а сейчас, на доступном для него (старшего) уровне, объяснить - почему столько стран жили вместе, толком не получается. А в разговорах всё-равно мелькает, особенно, если мы с мужем о своём детстве рассказываем.

Евросоюз, это тоже, конечно, сомнительная затея. Но всё же не тот размах, в смысле действий.