gali_s: (Default)
gali_s ([personal profile] gali_s) wrote2016-03-02 02:15 pm

(no subject)

Разложение на составляющие способно убить любое художественное произведение. Вычленение тем, идей, образов, характеристик, поиск метафор, гипербол и прочих фигур стиля (как это по-русски называется?), анализ структуры и т.д. Всё это делает произведение неживым и ходульным, лишает цельности. В нём перестаёшь жить, чувствовать атмосферу, оно теряет свою притягательность. Такой подход не оставляет шансов зарождению любви к литературе.

[identity profile] schofonja.livejournal.com 2016-03-02 09:29 pm (UTC)(link)
Так легче для преподавателя? Дал задание - найти в тексте все анафоры и привет, время пошло.

[identity profile] gali-s.livejournal.com 2016-03-02 09:40 pm (UTC)(link)
да-да, именно так
И это общая практика, потому что дети пришли из самых разных школ (частных в том числе) и у все заточены на эти фигуры стиля. Как попка-дурак, честное слово...

[identity profile] schofonja.livejournal.com 2016-03-02 09:48 pm (UTC)(link)
А лучше бы учили вдумчиво читать, сопереживать, развивать воображение.